英語是世界上主要的國際語言，也是使用最廣泛的語言。郭鵬在文章中寫道：“英語已經成為一個國家開放程度和發展程度的象徵。它已經成為人們關注的話題。掌握一門外語是中國學生應具備的基本素質，這既符合國家和社會的需要，也符合學生身心發展的需要。”。
隨著中國經濟的發展，綜合國力的提高，經濟全球化的加速，學習英語是非常必要的。我國從建國伊始，在兒童可塑性時期開設英語課程。有的家長很擔心，“孩子的英語一直不好，課外輔導沒有效果”，英語老師說：學好只有這三點。我們來看看這三點吧？
1詞彙積累是關鍵，記憶方法要全面。
單詞是英語的基礎。很多學生學不好英語，這是單詞的弱點。每個英語句子都由幾個單詞組成。如果你不熟悉這些詞，你就無法理解句子的意思，更不用說整篇文章的內容了。詞的轉化形式多種多樣，沒有扎實的文字知識，在這個簡單的填空題上遭受了很大的損失。
有些學生可能會說：“我知道單詞的重要性，但每天都背誦，我記不住了。”。首先，我想說的是背誦過程中，請大家注意，不要看一個字就覺得很複雜，無表情地重複幾遍，其實你也不知道你嘴裡讀的是什麼。背誦英語單詞時，很容易昏昏欲睡，心煩意亂。如果你感到困倦，你應該仰臥著集中注意力。這些方法都是你自己想學的，只要你想學就行。
以下是一些簡單的記憶單詞的方法。一是音義結合，如最典型的例子是本身就有“敬佩、敬佩”之意，意思是“敬佩、敬佩”，彼此聯系起來容易記住；還有複合詞，通常由兩個詞或介詞加上單個詞組成。這些單詞可能有點長，但是當它們分開時很容易記住；而且你可以將單詞應用到現實生活中，隨時隨地記住它們。
2多讀英文原著，多背誦。
課本，或者英語小說，英語電影都是很好的閱讀資源。教科書中的文章是經過精心挑選的，以適應大多數學生的需要，而且老師們都說得很仔細。囙此，閱讀起來更方便，而且在學生的控制範圍之內。閱讀英語小說可以慢慢提高學生的閱讀速度和理解文章的能力，這對提高他們的英語水準有很大的幫助。英語電影不僅有利於閱讀，而且有助於提高聽力和發音。
除了大量閱讀，最好多背誦。通過背誦，我們形成了句子類型的範本。背誦的目的不是簡單的記憶，而是把它們變成我們自己的東西。當我們想表達一個意思時，大腦會自動搜索出已經記住的相似句子，然後將兩者結合起來，只有到最後，我們才能自然地、任意地調動它。這說明我們的背誦達到了最好的效果！
只要你願意在自己的弱點中努力，一切都值得期待。
三。死記硬背語法是不可取的。
你為什麼要閱讀和理解？主要是尋找一種感覺，即語感。通過閱讀一個句子，我們通常根據它的意思來判斷時態或形式。如果我們讀一個句子，從大腦中選擇知識點來匹配，那就太死板了。我們也可以說，我們是僵化的，不靈活的。學習本身與生活息息相關，我們要學一點“人間煙火味”才有意思。
還有一點需要注意。不要死記硬背。有些學生發現自己不能理解這個概念，於是直接開始“反復背誦”，反復重複這個概念。他們只是在浪費時間去記住這個詞。所以我們要做的就是在教科書中找到一個相關的例句，讀幾遍，感受一下，然後結合翻譯，我們就可以自然地理解書中給出的概念
